家庭教育公开课心得体会

时间:2024-02-20 00:42:10
家庭教育公开课心得体会

家庭教育公开课心得体会

有了一些收获以后,就很有必要写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的家庭教育公开课心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

家庭教育公开课心得体会1

教育家陶行知先生说,生活即是教育。过好的生活,便是受好的教育;过坏的生活,便是受坏的教育,过有目的的生活,便是受有目的的教育。

可是如何在真实生活中做好家庭教育,着实让不少家长困惑。20xx年家庭教育公开课及时为大家提供全面的解答,第三期主题便是:寓教于生活,成就美好童年。

家庭教育本质是生活教育,那么家庭关系和积极丰富多彩的生活是影响家庭教育的两大要素。

一、两位专家老师举例说明了家庭关系的重要性:

1、家庭平和的关系能让孩子比较容易包容,大气;

2、溺爱则会导致孩子不会分享;

3、孩子在上学时已经不是一张白纸了,家庭生活模式影响了孩子在学校的模式;

4、想要给孩子获得好的发展,需要给孩子创造美好的家庭生活,如全家相亲相爱、全家人共同成长,以有利于儿童发展和成长为优先考虑等;

5、陪伴有助于建立良好的亲子关系,利用一切在一起的时间做好陪伴;

6、父母不挑选话题随意批判会干扰孩子对世界的认知,避免出现5+2=0(在学校5天接受的教育及价值观,回家2天被不恰当的家庭教育后等于0)的情况;

7、两位老师表示,父母消极的解释导致孩子悲观和绝望,积极的解释给孩子带来自信和乐观;父母不能只说发泄的话,最后要引导孩子到积极的方向。这里父母的解释可以理解为一切日常中的对话、表达等言论,包括家里大人们的日常聊天等等。在日常生活中成年人肯定或多或少都有抱怨的时候,当抱怨及发泄完了之后记得要给孩子一个引导,比如自己最后是如何成功解决了问题的,而不能光让孩子听到了抱怨。

8、温暖而有力量的家庭关系会助力孩子健康成长,提升核心素养及解决问题的能力。

二、生活本身是真实的也是复杂的,家庭劳动是积极丰富多彩的生活的一种体现:

1、家庭是实施劳动教育的重要场所;学习是发生在学生的足迹所至和人际关系所在;

2、培养孩子爱劳动的好习惯有助于手、脑、眼协调发展,从小多做家务劳动能增强孩子独立性和社会责任感;

3、孩子的学习时间与家庭劳动时间并不矛盾,两者可以达到平衡;孩子在家庭劳动过程中养成有条理的思维品质有助于学习能力的提升,而且可以调节家庭氛围和情趣;

4、关于家务劳动,家长只要有意识去培养,重点是一起参与,激发动机:比如给孩子安排力所能及的工作,关键在于持之以恒。

听着课坐在机场等延误了的飞机,转头看看在旁边看小说入神的儿子,脑中回想着刚才课中老师的话:家庭教育就是生活教育,要与孩子共同成长!

感谢家庭教育公开课和两位老师,及时答疑解惑,让我明白了教育的本质。

父母培养孩子爱劳动的好习惯,从两方面着手,一是力所能及,二是不要求繁重但要求持之以恒

家庭教育公开课心得体会2

今天观看了“家校共育,立德树人—20xx年家庭教育公开课第一期”视频,两位专家深入诠释了家庭教育法的内容和精神,也深入浅出的讲述了很多关于家庭教育的见解和理念。专家强调需要重视家庭教育,推进家庭教育的良好氛围,引导家长们如何成为更好、更强大的父母,通过本次学习,受益匪浅,下面我就浅谈几点自己的感悟:

一、育儿先育己,跟孩子建立良好的情感”纽带”

对于孩子的教育,父母的责任和陪伴是任何人都不可代替的,父母需要承担起父母的责任,关注孩子的内心世界,引导孩子的成长而不是物质资源的提供者,做到成才之前必先成人。孩子是一张白纸,家长怎么引导和督查,决定了这张画能画成什么样。孩子的模仿性很高,家长要以良好行为来影响孩子。遇到事情,多采取正面教育、沟通的方式,遇到一些负面的不良影响,多和孩子一起讨论交流,促进孩子判断是非能力的提升。孩子能够从心底里信任父母,才能顺从父母的教导。父母多用耳朵听,少用嘴,用彼此的相爱、尊重、信任、赞美和关心建立“纽带”,在亲子感情渐渐加深的时候,父母对孩子的教导才能水到渠成。

二、创造环境

温馨和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。家长应尽可能给孩子创造良好的学习环境,让孩子能够在在舒适的环境里专心致志地学习。和孩子一起讨论学习方面的问题,能和孩子共同交流成长当中的困惑。在课余时间,带着孩子完成力所能及的家务劳动,参与家庭事务分工,一起做菜做饭,让孩子习惯参与到家庭中,从而对家庭产生责任感和归属感。有责任感的孩子,能克服成长中的困难,能抵抗生活中的各种诱惑,自律地合理安排自己的学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间。

三、理解孩子,站在孩子角度上相信并尊重她

家长应该站在孩子的角度看待事情、思考问题,体会孩子的感受与难处,这样就可以避免自己产生错误的直觉和判断力,从而影响到当前所发生的事情。要尊重、信任孩子,多了解孩子,以心换心,用信任赢得孩子的信任。每当遇到困难,多鼓励安慰,帮孩子找回自信。我每天在用餐时都会和孩子聊聊天,听孩子讲讲学校里发生的事情,做的对的我会表扬,做的不对的'我会及时纠正。

四、教育不能假手他人

陪伴是最长情的爱,教育不能假手他人,如果认为把孩子送进学校了,就该归学校和老师来监管,便大错特错了。如果父母自己都不愿意付出时间、付出心思来了解和帮助自己的孩子,那怎么能单纯指望管理班级五十多号同学的老师和那些社会培机构呢?

家庭教育的成功与失败和家长个人的社会地位,经济水平、文化修养虽有关系,但是并不是说自身成功的家长就一定能培养出成功的孩子。每一个家长都应该和孩子一起学习,共同成长;学习家庭教育的新理念、新知识、新方法。做父母的有责任有义务把自己的孩子教育好、培养好,不奢求孩子将来取得多么伟大的成就,只愿孩子健健康康、快快乐乐的成长,拥有自信自强的心态,拥有独立的人格,对他人和社会充满爱。

家庭教育公开课心得体会3

孩子成长的道路上,父母是孩子的第一任老师,也是终身老师,一言一行都是孩子模仿的榜样,如何处理好亲子关系、如何与孩子共同成长是值得我们每个父母深思的。今天观看了孙云晓、刘可钦两位老师“寓教于生活、成就美好童年”的主题公开课,收益颇多。

一、给孩子温馨的家

愉快的家庭氛围是一个家庭幸福的基础,孩子在健康和谐的家庭中成长才能有足够的安全感,才能感受到快乐,性格也才能得到良好的塑造。试想如果家里关系紧张,整天鸡飞狗跳,孩子怎么能够静下心来好好学习,又怎么能够友善地和他人相处呢?所以家庭和睦,父母之间互敬互爱,营造良好的氛围,对孩子来说是 ……此处隐藏1542个字……对社会对国家有用之人,此上谨代表个人心得,仅此拙见。

家庭教育公开课心得体会6

陶行知先生曾说过“生活即教育”,本期的家庭教育公开课便是对这一教育真谛进行了深刻而具体的解析。认真学习本期的教育视频,我在脑海中也慢慢梳理出了自己在今后的家庭教育中需要注意和努力的方向。

一、教育源于生活,生活成就教育

作为一位90后,我能明显地感觉到我们这一代人的教育“重理论,轻实践”。也因此,父辈们所拥有的生活技能和实践能力是我们望尘莫及的。脱离生活的教育让我们很多时候活成了思想的“巨人”、行动的“矮子”。当然,这样的“悲剧”我们不希望延续到孩子们身上。所以,让教育回归生活应该成为大家的共识!

是的,教育源于生活,生活无处不教育。干净整洁的家庭环境带给孩子的是有序不乱的好习惯;家庭之间和睦友善的关系教给孩子的是与人相处平和有礼的智慧;父母忙碌疲惫却笑容依旧的模样传递给孩子的是坚韧向上的精神……良好的生活教育为孩子的茁壮成长输送源源不断的甘泉。

二、创造积极而丰富多彩的生活实践

节目中,孙老师提到,影响孩子一生发展的要素之一便是积极的丰富多彩的生活。过于单一、枯燥的生活不能让孩子们获得充实而有意义的体验。作为父母,我们有义务为孩子创造美好的家庭生活。而考量美好的家庭生活则有这四个准则——相亲相爱、儿童优先(有利于儿童发展)、自立自强、共同成长。

相亲相爱旨在强调和谐的家庭关系对孩子成长的重要性;儿童优先则告诉父母分析有利于孩子发展的条件;自立自强是教育孩子的根本目标;共同成长则强调了学习不是孩子一个人的事。四个准则有力地指导了我们创造美好家庭生活的目标和方向,也让作为家长的我们明白了为孩子营造积极而丰富多彩的生活实践的策略和方法。

三、热爱生活,共同成长

教育是为了更好地生活。只有我们教会孩子生活的本领,他们才能更好地感知生活,从而拥抱生活、热爱生活。当然,唯有不断地共同学习、一起成长,我们的教育才能焕发出强大的生命力。节目的最后,刘校长的一句话让我深受感动——“盛装出席孩子唯一的童年。”家庭教育是一门高深的学问,作为父母,我们具备的学力和资源有限,不断充实自我,在与孩子的相处中探索、反思、总结,这也是我们必须经历的成长、蜕变。

让我们和孩子一同在生活中获得体验和认识,在实践中得到真知与智慧,一起感受与见证生活教育的美妙吧!

家庭教育公开课心得体会7

中国是世界上家族体制维系最长的国家之一,自古以来,家族观念一直都深深地植根于中国人的血脉之中,“家风”是一个家族世代相传的风尚,是建立在中华传统文化之上的集体认同。庾信《哀江南赋》有云:“潘岳之文采,始述家风;陆机之辞赋,先陈世德。”纵观历史,名门望族的家训无不强调以礼传家,以德立世,无不围绕着勤俭、进取及自律等美德。而这些美德,至今也同样适用。

勤俭的家风立人品格。常言道,要做事,先做人。晚清重臣曾国藩主张勤俭持家,读书明理。尽管他位高权重,但是却看不惯世家子弟骄奢淫逸的生活。他对子女们要求极为严格,女儿需承担家务劳动,儿子则必须勤于功课。即使他公务再繁忙,也要抽空检查课业、指导孩子们习文练字。俗话说,富不过三代,但曾氏子孙兴旺百年,后人评价称“曾家无一是废人”,曾国藩所倡导的勤俭度日、勤勉做人的精神,已渗入子孙后代的骨血,立起了一脉相传的优良品格。

进取的家风树人志向。人生在世,应立志高远,着眼将来。史学大家柳诏微,出身于书香门第,长辈均为饱学之士。虽然他幼年丧父,家境贫寒,但是却从小受到极好的文化熏陶。外祖父喜欢饮酒讲故事,爱与孩子们闲聊家族旧事,与古代先贤的诗文佳句,亦或是古今文人的轶事趣闻。幼年的柳治徵,很喜欢依偎在外祖父旁边,听他将这些精彩的事迹娓娓道来。他被故事中的人物深深吸引,立志要成为栋梁之才。他学习勤奋刻苦,17岁便考中了秀才。有诗人叹于他的才华,赞道“君看一代称韩柳”。柳诒微的童年没有享受到丰足的物质条件,但积极进取、勤学知理的家风极大影响了他的人生,为他树立了远大的志向。

自律的家风定人性情。性格决定命运,性情对人的发展起着至关重要的作用。北宋政治家司马光严于教子,注重培养子女的自律意识。他曾写下了著名的《训俭示康》,在文中总结了,历史上诸多显贵之后沉迷享乐,颓废没落的教训,训诫其子:俭以之名,侈以自败。由于教子有方,司马光之子不因父亲的地位势欺人,不因门第高贵而嫌贫爱富,严于律己,行止有度。以致世人有“途不人见容止,虽不识皆知司马氏子也”的好评。司马家倡导自律的家风塑造了孩子们的自律、慎独的习惯,也定下了成就他们一生的好性情。

当今社会,人们的价值观趋于多样化,早已不再局限于“修身,齐家,治国平天下”,然而家风对人的影响却从未淡化,无论是勤俭、进取还是自律,都是优良家风的缩影,是一个人修身的开始,也是实现人生价值的起点。

家庭教育公开课心得体会8

今天收看了孙云晓和刘可钦两位老师关于《寓教于乐,成就美好生活》的讲座,感受颇深。

“家庭教育从本质上讲是生活的教育,好的生活是好的教育,坏的生活是坏的教育”。这句话是陶行知的名言,事实也是如此,看一个孩子发展的好不好,不能只从表面上看他学习好不好,重要的是要看他的家庭生活是不是积极的、正常的。我们每个人都是在生活中长大的,有两个因素影响每个人一生的发展:1。家庭关系;2。积极的、丰富多彩的生活。一个人要有好的家庭关系才会幸福,温暖的家是第一需要,温暖有力量的家庭会助力孩子健康成长。

我们家庭生活的模式深刻影响了孩子在学校的生活模式,想要获得好的发展就需要给孩子创造美好的家庭生活,美好的家庭生活是:1。一家人相亲相爱的关系,相互关心、呵护、支持;2。儿童优先;3。自立自强;4。共同成长。

要创造美好的家庭生活,就需要父母去陪伴孩子成长,给孩子树立一个榜样。当社会出现一些热点话题、不良现象时,父母不挑选话题随意评价,干扰孩子对世界的认知,家长要树立正确的价值观。当我们给孩子解释社会现象时,要注意:消极的解释会导致孩子悲观和绝望,积极的解释会带给孩子自信乐观。父母的解释风格会深刻的影响孩子的人格发展。

美好的家庭离不开良好的生活教育,良好的生活教育有利于孩子成长成才,有助于孩子核心素养的提高。劳动是生活教育中关键的一环,培养孩子爱劳动的好习惯,有助于手、脑、眼协调发展,从小多做家务也能增强孩子的独立性和社会责任感。

家庭是实施劳动教育的重要场所,父母要在日常生活中培养孩子爱劳动的习惯,不要事事包办,从小要让孩子持之以恒地做一些力所能及的家务事,培养孩子的责任心。我们和孩子一同做家务也能让家庭的气氛更和谐、亲密。

我们的孩子已经上初中了,让孩子来一起分担家务劳动,孩子从自己亲手整理的房间体会到整洁,从自己亲手煮的饭菜中品尝生活的美味,自己动手修理物品能感受到与众不同的成就感。多掌握一项生活技能一定会让孩子对未来创造美好生活更有底气。

生活就是教育,好的教育就是和孩子一起共同成长,与孩子一起学习,一起创造美好的生活。

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